ICIPES – International Covid 19 Impact on Parental Engagement Study

Abstract

Il momento di crisi dovuto alla pandemia ha visto nei genitori un ruolo chiave per l’apprendimento dei figli. A livello sia nazionale sia internazionale, è interessante comprendere quale sia stato questo ruolo e come sia stato vissuto-interpretato dai genitori. Sono coinvolti nell’indagine 20 stati: Belgio, Cina, Hong Kong, Cile, Chile, Colombia, El Salvador, Etiopia, Ghana, Honduras, India, Giappone, Messico, Spagna, Sri Lanka, Tanzania & Zanzibar, Turchia, Gran Bretagna, Uruguay, USA.
La IUL rappresenta l’Università di riferimento per il campione italiano. Un questionario tradotto nelle diverse lingue permetterà un confronto attraverso domande chiuse e aperte.